课程性质是什么意思,课程的涵义
导读课程性质是什么意思, 课程:教育内容的系统组织。根据不同的角度,不同的人对课程有着不同的认识和理解。不同的课程观将课程定义为不同的基本类型:1.课程即教学科目(强调学科知识的系统化,只关注教学科目,忽视了学生的心智发展、情感陶冶、创造思维、个性发展等有重要影响...
课程:教育内容的系统组织。根据不同的角度,不同的人对课程有着不同的认识和理解。不同的课程观将课程定义为不同的基本类型:1.课程即教学科目(强调学科知识的系统化,只关注教学科目,忽视了学生的心智发展、情感陶冶、创造思维、个性发展等有重要影响的其他课程活动资源);2.课程即学习结果或目标(强调教育的目的性,可操作性强,单缺乏灵活性,不容易关注到变化中和已经变化了的教育环境和客观要求,容易忽略非预期的学习结果);3.课程即计划(强调课程的计划性和目的性,包含教育教学的目标、内容、活动、评价、教学设计和教学方法等,力图对课程本身有一个全面的说明,但对课程的计划性和目的性的理解存在异义和偏差);4.课程即经验(强调受教育者的兴趣、爱好、需求和个性,重视受教育者和教育环境的相互作用,但教育过程的随意性、内容的不系统性和评价标准的不确定性,让课程宽泛且不容易把握)。
结合以上不同的专家学者的观点,我们把课程定义为:按照一定的教育目的,在教育者有计划、有组织的指导下,受教育者与教育情境相互作用而获得有益于身心发展的全部教育内容。
不管课程的定义如何发展更新,课程的核心是围绕着“培养人”的本体功能展开的,以如何有利于培养人为准则,这是永恒不变的主题。
知识普及!创客教育课程五大属性与五大形态!(课程性质是什么意思)
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特殊教育学校数学课程的性质(课程性质是什么意思)
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课程性质是什么意思,《教综》教育学中易混淆知识点
本文由师出教育(淮南校区)提供,希望给备考2020年安徽教师招聘考试的考生提供帮助。淮南师出教育每日更新教师考编、教师资格证考试的题库,为广发考试每日提供免费的刷题机会,和淮南师出教育一起打卡学习吧~·~从资格证到教师考编,师出教育一路相伴...
【半个月搞定教综的200个核心考点】课程(课程性质是什么意思)
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课程性质是什么意思,教师资格证笔试高中课标(实验版)课程性质解读
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教育学「第5章」课程结构(课程性质是什么意思)
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定价4.59元!七年来银行业首单配股花落江苏银行,业务发展迎来新引擎(配股如何定价交易)
江苏银行将按照每10股配售3股的比例,以4.59元/股的价格向全体A股股东配售34.63亿股股份,募集资金总额不超过200亿元,用于补充该行核心一级资本《投资时报》记者 汤巾时隔7年,上市银行再现配股融资,而打响第一枪的是江苏银行股份有限公...
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